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近视度数和视力是什么关系?

很多家长检查到孩子的视力不好时就会问:我孩子视力严重吗?要戴多少度的眼镜啊?大家普遍认为:视力与近视度数存在一定的关系,家长都想把视力转换成近视度数是多少?

其实,视力和近视度数是两个不同概念的。

视力:首先说“视力”,简单说就是人们看清视物的能力,视力的好坏是以看清视物的远近来评判的,好的有1.2、1.5,差的有0.1。眼前辩指、光感(也就是看不清视物,只能感受光的存在)。影响视力的因素很多,眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等);外伤也可以造成视力下降;晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降;但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关。

近视度数:近视度数一般指的是屈光度,针对眼睛来说最直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上,视物越近,晶状体的曲度就越大,在调节上来说就是越费力,反应在自我感觉上就是眼睛疲劳;晶状体相当于一个凸透镜,也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度,来改变焦点的远近达到看清视物的目的。

简单说来,近视度数是指眼角膜的屈光度,视力是指眼底视网膜成像的能力,相同的度数可以有不同的视力,同理,相同的视力也可以有不同的度数。

虽然同一个人在相同的时期度数越高,视力就越差,但视力和近视度数并没有绝对的关系,更不成比例。我的患者中有的近视度数600度,测视力表0.2,有的近视只有400度,测视力也是0.2。所以,这只是一个检查标准。

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