孩子近视度数不高，看近要不要戴眼镜

前两天有个老师带女儿来验光，测得右眼近视125度，左眼裸眼视力2.0。孩子的眼睛比较敏感，只能佩戴75度的镜片才算能忍耐。只好先配75度，经过进一步的适应后再增加右眼的度数，直到足矫。

孩子选了一副黑色的镜架，戴上其实挺好看的。家长一直说丑，我说挺好看啊，家长趁着孩子不注意，猛向我打眼色。瞬间，我明白了家长的意思——怕孩子一直戴着眼镜，不摘下来！

这是不是很多家长的共同的一个潜意识？眼镜不能戴，一戴就去不掉，甚至很多家长还反复的告诫孩子，眼镜就上课戴，下课了已经写字做作业的时候一点要摘掉！

那么，孩子看近需不需要戴眼镜呢？要想弄清楚这个问题，我们先要弄明白以下几个概念！

看近的时候，眼睛会发生什么？

• 调节，也就是睫状肌要收缩，以便让晶状体变厚，才能看清楚近处的物体
• 集合 两只眼睛眼象中间汇聚
• 缩瞳 瞳孔会变小

这就是传说中的三联动

先来看看调节，需要不需要戴眼镜

理论上来讲，孩子标准坐姿下，看近的时候，眼睛需要付出300度的调节力。但是，人的眼睛是会偷懒的，如果能只付出250度的调节力，那么它绝对是不会付出300度的。
这就造成了理论上的数值和实际需要数值的差异。

这个差异，就叫做调节滞后。加入300度的调节，光线刚好是落在视网膜上，那么250度的调节力就会偏弱，光线就会落在视网膜后。光线落在视网膜后，就会导致眼轴的快速增长，从而加剧近视度数的增长。

回到我们刚才的话题，看近要不要戴眼镜

看了以上的解答，你还为这个问题而纠结吗？